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Éducation fonctionnelle : cas cliniques (Partie II)

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  • Publié le . Paru dans L'Orthodontiste n°3 - 15 juin 2026 (page 26-42)
Information dentaire
L’éducation fonctionnelle s’inscrit dans une approche globale, étiologique, interceptive et préventive visant à favoriser un développement oro-facial harmonieux chez l’enfant. Son intérêt ne réside pas uniquement dans la correction des anomalies fonctionnelles, mais également dans sa capacité à favoriser l’expression du potentiel de croissance, à améliorer l’efficacité des traitements interceptifs et à contribuer à la stabilité des résultats à long terme. Les cas cliniques suivants illustrent concrètement l’intérêt, les modalités de mise en œuvre et les effets morphologiques et fonctionnels de cette approche intégrée dans différentes situations orthodontiques interceptives, avec un recul relativement important pour certains d’entre eux.

Cas clinique 1

Contexte 

Une patiente âgée de 8 ans se présente en consultation d’orthodontie accompagnée de ses parents. Un examen oto-rhino-laryngologique (ORL) préalable n’a mis en évidence aucune pathologie associée. L’anamnèse révèle un antécédent d’habitude de succion non nutritive (HSNN) du pouce, poursuivie jusqu’à l’âge de 6 ans. Les parents consultent pour corriger « l’espace antérieur  »

Synthèse diagnostique (fig. 1) 

L’examen clinique, complété par l’analyse des documents orthodontiques et radiologiques, a permis d’établir une synthèse diagnostique précisant les composantes squelettiques, alvéolaires, occlusales et fonctionnelles. En résumé, il s’agit d’une patiente de 8 ans présentant une Classe I squelettique et dentaire, sur un schéma hyperdivergent, associée à une endoalvéolie maxillaire avec un manque de place pour 13 et 23, une légère déviation de la ligne médiane mandibulaire sur la gauche, une infraclusion antérieure associée à une interposition linguale antérieure, dans un contexte de ventilation mixte à prédominance orale. L’hygiène bucco-dentaire est jugée perfectible.

Objectifs de traitement 

  • Squelettiques et occlusaux : restaurer un recouvrement antérieur correct/fonctionnel, réaliser une expansion transversale du maxillaire afin de corriger la dimension transversale alvéolaire, favoriser l’éruption des 13 et 23 et contribuer à la correction de l’infraclusion antérieure.
  • Fonctionnels : normaliser les fonctions oro-­faciales, associé à l’obtention d’un recouvrement antérieur stable dans un contexte transversal équilibré.
  • Esthétique : harmoniser le profil et le sourire.

Stratégie thérapeutique

  • Correction de l’endoalvéolie par un Quad’hélix, contribuant également à l’amélioration de l’infraclusion…

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