Sommeil : Croisons les regards !

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  • Publié le . Paru dans L'Orthodontiste n°4 - 15 septembre 2026 (page 76-80)
Information dentaire
Un même patient. Plusieurs expertises. Des questions communes. Un même patient, plusieurs regards, des questions communes. Les troubles respiratoires du sommeil (TROS) nous obligent à dépasser les frontières de nos disciplines pour mieux dépister, mieux comprendre et mieux traiter chez l’enfant comme chez l’adulte. Croiser les expertises, confronter les pratiques aux données de la science et mieux articuler nos prises en charge deviennent ainsi des enjeux essentiels autour d’un même patient.

JPRS 2027 – Journées Pratiques Respiration Sommeil

25-26 mars 2027

Pourquoi croiser nos regards ?

Nos formations et nos champs d’expertise sont différents. Pourtant, nous observons le même patient, chacun à travers le prisme de sa discipline. Ces regards ne s’opposent pas : ils se complètent. Leur confrontation permet d’enrichir la compréhension clinique, de repérer plus précocement certaines situations à risque et de mieux orienter le patient lorsque cela est nécessaire.

Mais comment transformer cette complémentarité théorique en une réflexion réellement partagée ? Que devons-nous tous savoir ? Que pouvons-nous affirmer à partir des données disponibles ? Et comment articuler nos interventions autour du patient ?

C’est précisément dans cette réflexion que s’inscrit la journée scientifique pluridisciplinaire Voies aériennes et sommeil : lever les obstacles du début à la fin de la vie, organisée le jeudi 25 mars 2027 dans le cadre des JPRS – Journées Pratiques Respiration Sommeil. Construite avec l’association Chantons1-2-3, sous l’égide d’un comité scientifique composé de Kelly Guichard, Mathieu Laurentjoye, Méryl Manoukian et Maud Sampeur, elle réunira les professionnels impliqués dans les troubles respiratoires obstructifs du sommeil, de l’enfant à l’adulte.

En amont, des groupes multidisciplinaires travailleront à partir de questions communes et confronteront littérature scientifique, recommandations, niveaux de preuve, pratiques cliniques et controverses. Trois questions guideront cette réflexion :

  • Que devons-nous tous savoir et dépister ?
  • Que disent les données de la science ?
  • Comment construire des attitudes partagées avec le patient ?

Sessions plénières et tables rondes interactives autour de cas cliniques permettront de confronter les regards et d’aborder concrètement le dépistage et le phénotypage, les signes d’alerte, les obstacles fonctionnels…

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